Програма грантів була створена як новий спосіб створення міжнародних ініціатив під керівництвом Союзів-членів ISC.
Мета Програми грантів полягала в тому, щоб сприяти залученню членів шляхом вирішення давніх пріоритетів для членів ISC у розвитку наукова освіта, інформаційно-роз'яснювальна діяльність та залучення громадськості, а також мобілізувати ресурси для міжнародного наукового співробітництва.
Програма грантів була конкурсною та рецензована. Пропозиції повинні керуватися спільно щонайменше 2 науковими спілками ISC. Пропозиції необхідно зосередити на інноваційній, міжнародній та міждисциплінарній роботі, яка підтримує стратегічні пріоритети ISC.
Три проекти отримали грант на 2016-2019 роки.
Кінцевий термін подання проміжних звітів та фінансової звітності – 1 грудня 2017 року, 1 грудня 2018 року та 1 грудня 2019 року. Остаточний звіт за трирічний період, включаючи повну фінансову звітність, очікується не пізніше 31 грудня 2019 року.
IMU-IUPAC: Глобальний підхід до гендерного розриву в математичних і природничих науках: як його виміряти, як його зменшити?»
Математичні та природничі науки мають давні та почесні традиції участі високотворчих жінок-дописувачів. Однак відсоток жінок-вчених залишається вражаюче низьким, і існує значний гендерний розрив на всіх рівнях між жінками та чоловіками. Бар'єри на шляху до досягнення жінками зберігаються, особливо в країнах, що розвиваються. Проект створюватиме надійні дані для підтримки вибору заходів, які ICSU та профспілки-члени можуть здійснити. Це надасть докази для прийняття обґрунтованих рішень, включаючи тенденції – оскільки ситуація для жінок у всьому світі продовжує змінюватися з деякими негативними подіями – і надасть легкий доступ до матеріалів, які виявились корисними для заохочення дівчат і молодих жінок навчатися та працювати в ці поля. Буде надано регіональну інформацію про кар’єру, роботу та заробітну плату. Планується, що Спільне глобальне опитування охопить 45,000 130 респондентів у більш ніж 10 країнах, які використовують принаймні 500,000 мов, тоді як Спільне дослідження моделей публікацій буде аналізувати вичерпні джерела метаданих, які відповідають публікаціям понад 1970 XNUMX вчених з XNUMX року. і культури, менш розвинені та високорозвинені країни, чоловіки та жінки, математичні та природничі науки, будуть виділені.
Читайте: Проект «Гендерний розрив у науці» – результати опубліковані у звіті
IUBS-INQUA: TROP-ICSU: Трансдисциплінарна педагогіка, орієнтована на дослідження для покращення кліматичних досліджень та розуміння
Розуміння динаміки екосистеми Землі та визначення заходів для її підтримки на майбутнє вимагає негайних дій із застосуванням багатодисциплінарних підходів. Дослідницькі зусилля, спрямовані на визначення ключових факторів, які впливають на біорізноманіття та функції та послуги екосистеми, мають бути суттєво та швидко розширені, що вимагає нового покоління багатопрофільних науковців/політиків/адміністраторів, чия освіта має початися зараз. Навчання майбутніх поколінь про причини та наслідки глобальної зміни клімату також є обов’язковим, оскільки впровадження рішень залежить від поінформованої громадськості. У цьому контексті нам потрібно розробити комунікаційні модулі освіти та науки таким чином, щоб кожен майбутній громадянин був краще підготовленим для визначення відповідних рішень для сталого та справедливого розвитку.
У цьому контексті цей проект має на меті визначити, за допомогою консультаційного механізму, найбільш відповідні навчальні плани та ефективні педагогічні інструменти, а також програми інформаційно-пропагандистської роботи та громадські наукові програми для вивчення впливу зміни клімату на біорізноманіття та функції та послуги екосистем, а також на здоров’я та хвороби людей; та шляхи вирішення цих проблем у найближчі роки.
Унікальність цієї пропозиції полягає в тому, що ми зосереджені на тих модулях освіти та громадянської науки, які мають локальне коріння, але глобально актуальні для набагато ширшого охоплення. Проект передбачає розробку онлайн навчальних матеріалів, таких як лекції (відео із вбудованою анімацією), інтерактивні виставки/музеї, мобільні додатки тощо.
Читайте: TROP ICSU – освіта щодо зміни клімату в усьому світі
IUPAP-IUCr: Використання джерел світла та кристалографічних наук для сприяння розширенню знань та покращенню економічних і соціальних умов у цільових регіонах світу
ICSU співпрацюватиме з IUPAP і IUCr для покращення передових джерел світла (AdLS) і кристалографічних наук в Африці, на Близькому Сході, в Мексиці та Карибському басейні. Визнаючи, що AdLS і кристалографія революціонізують багато дисциплін, цей проект буде досягати наступного: (1) розробити стратегічний план для кожного регіону щодо розвитку та покращення його спільнот користувачів AdLS та кристалографії; (2) створити програму колоквіуму для кожного регіону для залучення нових користувачів AdLS та кристалографії; (3) опублікувати Інформаційну брошуру з описом AdLS, кристалографії та багатьох галузей, на які вони впливають; (4) сприяти відвідуванням дослідників AdLS та кристалографічних установок; і (5) скликати нараду в штаб-квартирі ЮНЕСКО, щоб представити стратегічні плани регіонів і визначити плату за більш детальні бізнес-плани, які включають техніко-економічні обґрунтування побудови AdLS в регіонах, де вони ще не існують. Покращуючи AdLS і кристалографічні науки, жителі регіонів отримають користь від досліджень, які будуть боротися з такими руйнівними вірусами, як Зіка, Ебола та ВІЛ. Крім того, буде досягнутий значний прогрес у напрямі сталих джерел чистої енергії. Нарешті, регіони містять важливі археологічні та палеонтологічні скарби, які можна досліджувати за допомогою променя з AdLS. Таким чином, основним результатом цього проекту буде підтримка урядових чиновників того, що AdLS та кристалографія принесуть значний прогрес у соціально-економічному розвитку їхніх країн.
Читайте: LAAAMP – Передові джерела світла для сталого розвитку