Ця колекція коментарів експертів у сфері науки та прав людини надає різноманітні точки зору та додатковий контекст щодо «ISC»тлумачення права брати участь у науці та отримувати користь від неї' – важлива віха для просування прав і обов'язків, пов'язаних з наукою.
Тлумачення, запропоноване ISC для розуміння права на науку як права брати участь у науці та отримувати користь від науки, з’явилося в критичний час.
Сьогодні, незважаючи на те, що багато надій покладаються на науково обґрунтовані рішення, щоб відповісти на численні виклики, з якими стикається людство та планета, надто мало уваги продовжує приділятися аспектам науки, що стосуються прав людини.
Однак наука не може дати довготривалих позитивних результатів, якщо вона не проводиться в рамках прав людини, які повністю враховують важливість права на науку та забезпечують як участь, так і доступ у контексті, де розуміється, що наука є частиною культури.
Отже, право кожного брати участь у культурному житті включає право кожної людини брати участь у науковому прогресі та в прийнятті рішень щодо його спрямування. Індивіди та групи використовують усі культурні ресурси, включно з науковими ресурсами, щоб розвиватися, організовуючи такі ресурси у спосіб, який є дуже особливим для них, зокрема, щоб висловити своє бачення, впливати на умови свого життя чи подолати випробування. Саме завдяки таким ресурсам люди можуть прагнути до кращого майбутнього, визначаючи елементи, які вони вважають важливими для гідного життя.
Право на участь у науці як право людини означає, що всі особи, без дискримінації, є власниками прав, проте з різними формами участі. Наука, безумовно, є сферою, в якій має переважати досвід, а експертам має бути гарантована участь і простір для того, щоб висловити свою думку. Коло експертів, які мають розширену участь, однак, не є таким ексклюзивним, як це було раніше, і експерти не є єдиними, хто має право брати участь у науці.
Таким чином, необхідно постійно переглядати та вдосконалювати розуміння того, що таке наука, її упередженості та сліпі плями, хто сидить за столом, щоб вирішувати її напрямок, які наукові докази повинні інформувати про прийняття рішень, хто отримує користь, а хто страждає від наукової діяльності. досягнення та як зменшити ризики.
Це надзвичайно важливо для маргіналізованих народів, зокрема для корінних народів. Слід приділяти належну увагу науковому різноманіттю, визнаючи, що наукові знання виробляються спільнотами, які мають історичне та культурне розташування. Це означає розуміння наук у формі множини, з різними традиціями та культурним середовищем, різними мовами та дотримуючись різноманітних способів дослідження та розповсюджених різними науковими чи епістемічними спільнотами, від дуже місцевих до міжкультурних.
Підкреслення того, що право на науку включає як участь, так і доступ, як це робить тлумачення ISC, узгоджується з позицією Комітету ООН з економічних, соціальних і культурних прав. Комітет відмовився від обмежувального тлумачення статті 15 Міжнародного пакту про економічні, соціальні та культурні права, зосередившись на користуванні благами наукового прогресу та його застосування. Як було підтверджено у 2020 році у Загальному коментарі 25, право, захищене статтею 15, є правом брати участь у науковому прогресі та користуватися перевагами наукового прогресу з точки зору як знання, так і застосування.
Якщо люди мають бути основними бенефіціарами процесів сталого розвитку, і такий розвиток буде культурно чутливим, самовизначеним і керованим громадою, їх слід розглядати як повноправних учасників науки, а не просто бенефіціарів. Доступ і участь у науці є взаємозалежними вимірами.
Я дуже вітаю інтерпретацію ISC, яка нагадує ці елементи простим способом. Він розкриває зміст права на науку та може бути використаний як корисний інструмент у розмовах з державами та іншими зацікавленими сторонами щодо елементів, які вони повинні поважати, захищати та виконувати.
Олександра Ксантакі, Спеціальний доповідач ООН у сфері культурних прав
Детальніше про роботу спеціального доповідача з питань права на доступ та участь у науковій діяльності.
Міжнародна наукова рада (ISC) опублікувала своє тлумачення «право брати участь у науці та отримувати користь від неї”, що містить чітку структуру для розуміння цього фундаментального права.
Тлумачення окреслює ключові зобов’язання та відповідальність, необхідні для забезпечення загального доступу до науки та наукових знань, водночас наголошуючи на захисті наукових свобод та сприянні освіті. Відповідно до принципів ISC щодо свободи та відповідальності в науці, він підсилює бачення науки як глобального суспільного блага.
Право на науку
Міжнародна наукова рада вважає, що існує універсальне право людини брати участь у науці та користуватися перевагами науки, і що уряди зобов’язані створювати та підтримувати можливості громадян користуватися цим правом.
Право на наукувідмова
Інформація, думки та рекомендації, представлені в наших гостьових блогах, належать окремим авторам і не обов’язково відображають цінності та переконання Міжнародної наукової ради.
Дізнайтеся більше про право брати участь у науці та отримувати користь від неї 
Докладніше про свободу та відповідальність у науці 
Дізнайтеся більше про конкурс пропозицій щодо зміцнення зв'язку між наукою та політикою в Азії | кінцевий термін: 25 серпня 2025 року 
Дізнайтеся більше про Заклик до участі в семінарі IPBES щодо методів роботи зі знаннями корінних народів та місцевого населення | кінцевий термін: 10 липня 
Читати далі про П'ять років з 2030 року: узгодження знань та дій щодо сталого розвитку 