Зареєструватися

ВСІ ресурси

публікаціям
16 лютого 2026 - 30 min read

Підготовка національних дослідницьких екосистем для ШІ: стратегії та прогрес

Детальніше Дізнайтеся більше про підготовку національних дослідницьких екосистем до ШІ: стратегії та прогрес
новини
27 січня 2026 - 15 min read

Заклик до висування кандидатур до Ради керівників (закрито)

Детальніше Дізнайтеся більше про конкурс висунення кандидатур до Ради керівників (закрито)
новини
23 січня 2026 - 6 min read

Запуск проєкту SCI2SDG (Картування внесків членів ISC у досягнення Цілей сталого розвитку ООН)

Детальніше Дізнайтеся більше про запуск проекту SCI2SDG (Картування внесків членів ISC у досягнення Цілей сталого розвитку ООН)
Самотнє дерево на оглядовому майданчику півострова Ке-анае на дорозі до Хани. блозі
22 січня 2026 - 20 min read

Підхід теорії змін для вдосконалення порядку денного сталого розвитку на період після 2030 року

Детальніше Дізнайтеся більше про підхід теорії змін для вдосконалення порядку денного сталого розвитку на період після 2030 року
новини
21 січня 2026 - 9 min read

Вакансія: Молодший науковий співробітник | кінцевий термін: 9 березня

Детальніше Дізнайтеся більше про вакансію: Молодший науковий співробітник | кінцевий термін: 9 березня
блозі
12 січня 2026 - 18 min read

Огляд відкритої науки: впровадження стимулів відкритої науки в дослідницькі системи

Детальніше Дізнайтеся більше про огляд відкритої науки: Впровадження стимулів відкритої науки в дослідницькі системи
блозі
08 січня 2026 - 7 min read

Переосмислення наукової кар'єри у світі, що змінюється 

Детальніше Дізнайтеся більше про переосмислення наукової кар'єри у світі, що змінюється 
блозі
30 грудня 2025 - 5 min read

Зміцнення довіри до науки та усвідомлення її суспільної цінності

Детальніше Дізнайтеся більше про побудову довіри до науки та усвідомлення її суспільної цінності
блозі
29 грудня 2025 - 7 min read

Довіра залежить від публічної відкритості щодо того, як практикується наука

Детальніше Дізнайтеся більше про те, як довіра залежить від публічної відкритості щодо того, як практикується наука